2．星光小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)分別是480人、465人、490人、600人、580人和605人．要使別人一看就知道每個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化情況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示比較恰當(dāng)．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：星光小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)分別是480人、465人、490人、600人、580人和605人．要使別人一看就知道每個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化情況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示比較恰當(dāng)．
故答案為：折線．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

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12．下列物體運(yùn)動(dòng)是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”．

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13．列豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）
308×88=
170×86=
253×34=
※354÷59=
※624÷13=

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0.18÷0.09＞0.18×0.09；    
0.9×0.9＜0.9+0.9；
3.07×0.625○0.307×6.25；  
4.35×10＞0.8×43.5．

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7．一個(gè)大于0的數(shù)除以0.9，所得的商一定比這個(gè)數(shù)小．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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14．解方程．
7.5+3.2x=15.5；        
5.6x-8.6=19.4；      
9x-5x=8.4．

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11．解方程．
5x+15=120；               
4x-0.5x=0.7；              
x÷1.5=8．

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12．下面是電視臺(tái)部分節(jié)目播放時(shí)間，請(qǐng)把普通記時(shí)法改成24時(shí)記時(shí)法，把24時(shí)記時(shí)法改成普通記時(shí)法．

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