19．在同一幅地圖上，甲乙兩地的圖上距離越長(zhǎng)，兩地的實(shí)際距離也就越長(zhǎng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 由比例尺的意義可知：若比例尺一定，則圖上距離越長(zhǎng)，兩地的實(shí)際距離也就越長(zhǎng)，據(jù)此即可進(jìn)行判斷．

解答 解：因?yàn)楸壤呤侵笀D上距離1厘米代表實(shí)際距離是多少，
所以說(shuō)甲、乙兩地的圖上距離越長(zhǎng)，兩地的實(shí)際距離也就越長(zhǎng)；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查：比例尺的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．商店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果、梨、香蕉三種水果共360kg，其中蘋(píng)果和梨的質(zhì)量比是3：2，梨和香蕉的質(zhì)量比是6：5，問(wèn)蘋(píng)果比香蕉多多少kg？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．8月1日的前一天是7月31日．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．把一個(gè)西瓜平均切成8塊，小明吃了3塊，媽媽吃了2塊．他們各吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．整理一批圖書(shū)，張明一個(gè)人整理要6小時(shí)，李華一個(gè)人整理要8小時(shí)，如果兩人一起整理，需要3$\frac{3}{7}$小時(shí)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，第一組的平均成績(jī)是89分，第二組的平均城績(jī)是90分，這說(shuō)明第二組每個(gè)人的成績(jī)都比第一組的好．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．六年1班大課間活動(dòng)可以選擇跳大繩，打籃球和踢毽子．已知打籃球占了46%，踢毽子的人數(shù)占了24%，跳大繩的有15人，六年1班一共有（　　）人．
A．48B．50C．52

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．運(yùn)輸隊(duì)運(yùn)一批貨物，第一天運(yùn)了總數(shù)的22%，第二天比第一天多運(yùn)貨12噸，兩天的運(yùn)貨量正好是這批貨物的一半．這批貨物共多少噸？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．8：00到學(xué)校，12：30到食堂吃飯，請(qǐng)問(wèn)到校時(shí)間到吃飯時(shí)間中間間隔時(shí)間是4時(shí)30分．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案