以下不是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)(  )
A.清楚B.簡(jiǎn)單C.變化D.直觀
因?yàn)檎劬統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況,
所以簡(jiǎn)單不是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我國(guó)部分年份人口統(tǒng)計(jì)如表.
年份195319641982
人數(shù)(億)6710
(1)1953年到1964年,我國(guó)人口平均每年增加多少億人?
(2)1964年到1982年,我國(guó)人口平均每年增加多少億人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校為了組織一項(xiàng)球類對(duì)抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對(duì)他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如下所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息可知:
(1)在全校的100名學(xué)生中,最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少人?
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類對(duì)抗賽提出一條合理化建議.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

榮榮統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)每天看電視的時(shí)間,設(shè)計(jì)了下面的統(tǒng)計(jì)表.
六年級(jí)一班同學(xué)每天看電視的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間合計(jì)20分鐘以內(nèi)20-60分鐘60分鐘以上
人數(shù)______10355
占全班人數(shù)的百分之幾______%______%______%
(1)根據(jù)要求,將表格填寫完整.
(2)學(xué)校要求每天看電視不超過(guò)1小時(shí),這個(gè)班看電視的時(shí)間符合要求的人數(shù)占全班人數(shù)的______%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要統(tǒng)計(jì)一個(gè)病人一天之內(nèi)的體溫變化情況,應(yīng)選擇( 。
A.條形心統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,甲、乙兩班各50名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?br>
100分90~99分80~89分70~79分60~69分60分以下
甲班/人數(shù)81416642
乙班/人數(shù)211191053
(1)根據(jù)上表,完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),回答下面的問(wèn)題.
①在______分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多,______分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少.
②如果80分以上定為優(yōu)級(jí),那么乙班優(yōu)級(jí)的人數(shù)比甲班少______%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

要表示出一個(gè)人一周的體溫變化情況,應(yīng)該繪制______統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一種飲料每箱12瓶,售價(jià)36元.照這樣計(jì)算,買50瓶要多少元?用300能買多少瓶?(先根據(jù)題目的條件和問(wèn)題列表整理,再解答)
售價(jià)元
售價(jià)元
售價(jià)元

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

統(tǒng)計(jì)1-6年級(jí)學(xué)生數(shù)量就繪制______統(tǒng)計(jì)圖;比上學(xué)年學(xué)生人數(shù)的增減變化情況應(yīng)繪制______統(tǒng)計(jì)圖;1-6年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比應(yīng)繪制______統(tǒng)計(jì)圖.

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