20．下面的小數(shù)，可以應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)的是（　　）
A．0.18B．1.08C．1.80

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可．

解答 解：在0.18、1.08、1.80中，只有1.80中后面的0在小數(shù)的末尾，可以去掉；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵要搞清數(shù)字所占的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位之間的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．商店有100千克大米，a千克面粉．平均每天賣(mài)出b千克大米和10千克面粉，那么100-5b表示表示5天后還剩下多少千克大米；賣(mài)出3天后，還剩下面粉（a-30）千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若要呈現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)小組6名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，若要呈現(xiàn)一名同學(xué)連續(xù)6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)及其變化趨勢(shì)，應(yīng)該繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

8．兩堆煤原來(lái)相差12噸，如果從多的一堆中運(yùn)走$\frac{1}{8}$噸，從少的一堆中運(yùn)走0.4噸，這時(shí)兩堆煤相差多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．把0.05擴(kuò)大到它的1000倍是50；  把80縮小到原數(shù)的$\frac{1}{1000}$是0.08．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．用小數(shù)計(jì)算．
4元6角8分+9元7分            
12t-3t50kg              
$\frac{7}{10}$-$\frac{59}{100}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

12．小華和小強(qiáng)到新華書(shū)店看到了一本《數(shù)學(xué)故事》，他們都想買(mǎi)一本，可是他們帶的錢(qián)都不夠，小華差7.2元，小強(qiáng)差8.6元，如果把他倆的錢(qián)合起來(lái)剛好能買(mǎi)一本，《數(shù)學(xué)故事》的價(jià)錢(qián)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．圓柱的底面一定，圓柱的高越大．圓柱的側(cè)面積越大．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．度量一個(gè)角，角的一條邊對(duì)著量角器上“180”的刻度，另一條邊對(duì)著刻度“90”，這個(gè)角是（　�。�
A．平角B．直角C．銳角D．鈍角

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同步練習(xí)冊(cè)答案