如圖表示用棱長(zhǎng)1cm的正方體擺成的物體,它的表面積是( 。
A、24cm2
B、25cm2
C、26cm2
D、27cm2
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:棱長(zhǎng)為1cm的正方體的一個(gè)面的面積是1×1=1平方厘米,觀察圖形可知,圖形的前、后2個(gè)面各有4個(gè)小正方體的面,左、右2個(gè)面分別是由3個(gè)小正方體的面組成的,上、下2個(gè)面分別是由5個(gè)小正方體組成的,由此即可求出這個(gè)圖形的表面積.
解答: 解:1×1×4×2+1×1×3×2+1×1×5×2
=8+6+10
=24(平方厘米)
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了不規(guī)則圖形的體積與表面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王家的客廳地面是邊長(zhǎng)為18dm的正方形,如果用上面的磚鋪地,需要
 
塊,共用
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

60003000中的6表示(  )
A、6個(gè)千B、6個(gè)萬(wàn)
C、6個(gè)千萬(wàn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

32□÷4要使商的末尾是0,□里可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)對(duì)(3,3)中,前一個(gè)3表示
 
,后一個(gè)3表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)如圖判斷對(duì)錯(cuò):
(1)直線a與直線b不相交.…
 

(2)直線a與直線b會(huì)相交.…
 

(3)直線a與直線b互相垂直.…
 

(4)直線a是直線b的垂線,但沒(méi)有垂足.…
 

(5)直線b是垂線.…
 

(6)直線a與直線b不相交,所以兩者不存在垂直關(guān)系.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

早晨,太陽(yáng)在
 
方,李玲面對(duì)著太陽(yáng),那么她面對(duì)的方向是
 
方,背對(duì)的方向是
 
方,左手邊是
 
方,右手邊是
 
方.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
÷5=
3
()
=
()
15
=0.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

○在第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(
 
,
 
);
用數(shù)對(duì)表示是(2,7),那么它在第
 
列第
 
行,
(8,7)在圖中表示第
 
列第
 
行的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案