一袋面粉50千克,已經(jīng)吃了其中的
3
5
,還剩下多少千克?剩下的比吃了的少多少千克?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:首先根據(jù)一袋面粉50千克,已經(jīng)吃了其中的
3
5
,求吃了多少千克,即求50千克的
3
5
是多少,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用分?jǐn)?shù)乘法解答即可;然后用面粉的重量減去已經(jīng)吃得求出還剩下多少千克即可;最后用吃了的減去剩下的,求出剩下的比吃了的少多少千克即可.
解答: 解:已經(jīng)吃的面粉的重量:
50×
3
5
=30(千克)

還剩下的面粉的重量:
50-30=20(千克)

剩下的比吃了的少:
30-20=10(千克)
答:還剩下20千克,剩下的比吃了的少10千克.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出已經(jīng)吃的面粉的重量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

☆÷6=15…△,△最大是
 
,這時(shí)☆是
 

3千米=
 
米       
5000千克=
 

6000米=
 
千米       
3分米=
(      )
(      )
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算
8.11+
3
7
+2.89+
4
7
          
15
24
-(
5
24
-
5
48
)            
11
9
+
3
10
-
2
9
+
7
10
22
15
+
7
13
+
8
15
-
7
13
              
5
8
-
2
5
+
1
4
                
14
15
-(
2
3
-
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

車隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送物資,去時(shí)每小時(shí)行60千米,行6.5小時(shí)到達(dá);返回時(shí)每小時(shí)行78千米,問他們多長時(shí)間能返回出發(fā)地?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張濤騎車從家里到相距10千米的圖書館借書,如圖:

(1)張濤在去圖書館的路上停車
 

(2)在圖書館借書用了
 

(3)從家到圖書館,平均速度是每個(gè)小時(shí)
 
千米
(4)從圖書館返回家中速度是每小時(shí)
 
千.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小玉去文具店買了一個(gè)5.9元的文具盒和兩個(gè)3.50元的日記本,她付款20元,營業(yè)員應(yīng)找她多少元錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10÷
 
=62.5%=
15
(   )
=
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算
123÷3+25×4            35+65-35+65         198×45 465-56-44-65
125×48                199×45+45            64×36+36×36 5000÷25÷4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
125×8= 200÷25= 14×50= 210÷15÷2=
64÷4= 6×9×5= 25×32×4= 18×9+18=

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