用四根木條釘成的長(zhǎng)方形框架，把它拉成一個(gè)平行四邊形，他的面積
減小
減小
，周長(zhǎng)
不變
不變
．（填“增大”、“減小”或“不變”）
分析：平行四邊形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是圍成它們的線段的和，每條線段長(zhǎng)度沒(méi)有變化，則周長(zhǎng)不變；長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后高變小了，底沒(méi)變，則面積減小了．
解答：解：平行四邊形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是圍成它們的線段的和，每條線段長(zhǎng)度沒(méi)有變化，則周長(zhǎng)不變；
長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后高變小了，底沒(méi)變，則面積減小了．
故答案為：減小、不變．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查周長(zhǎng)的定義及平行四邊形和長(zhǎng)方形的面積公式．
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用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，把它拉成平行四邊形后，它的（　�。┎蛔儯�

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用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，把它拉成平行四邊形，它的（　　）變小了．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，拉成平行四邊形后，它的周長(zhǎng)和面積都保持不變．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?成都）用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，拉成平行四邊形后，面積變小了．
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