表演隊(duì)原有64名同學(xué)排成方隊(duì),現(xiàn)要使方隊(duì)的每行每列都增加1人.算一算,需要增加多少名同學(xué)?
考點(diǎn):方陣問(wèn)題
專(zhuān)題:方陣問(wèn)題
分析:因?yàn)槭欠疥,每行、每列的人?shù)相等,因?yàn)?4=8×8,所以每行、每列都有8人,各增加1人后,每行每列都是9人,用9乘9求出后來(lái)的人數(shù),再減去原來(lái)的人數(shù)就是增加的人數(shù).
解答: 解:因?yàn)?4=8×8
所以原來(lái)每行每列都是8人;
(8+1)×(8+1)
=9×9
=81(名)
81-64=17(名)
答:需要增加17名同學(xué).
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是根據(jù)方陣的特點(diǎn),求出后來(lái)每行、每列的人數(shù),再進(jìn)一步求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)線段圖寫(xiě)分?jǐn)?shù).
(1)

(2)

(3)

(4)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先計(jì)算,再說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).
42.7÷7=

5.6÷1.4=

0.28÷2.5=
42.7÷0.7= 5.6÷0.14= 0.28÷0.25=

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讀出服裝中的百分?jǐn)?shù).

1.
 
 
.2
 
,
 
.3
 
,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明倒了一杯飲料,先喝
1
2
后加滿(mǎn)水,再喝
1
5
后,又加滿(mǎn)水,最后把這杯飲料全喝了,小明喝的飲料和水,哪個(gè)多一些?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物王國(guó)的“大力士”獨(dú)角仙大約重12克,可以舉起3 364克重的物體.它所舉物體的質(zhì)量是它自身體重的多少倍?(保留兩位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

收集由長(zhǎng)方形(或正方形、三角形、平行四邊形)設(shè)計(jì)的圖案,貼在下面,并說(shuō)說(shuō)圖案是如何設(shè)計(jì)的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

淘氣要去買(mǎi)氣球.

(1)他買(mǎi)4個(gè)氣球怎樣買(mǎi)?花多少元?
(2)他買(mǎi)6個(gè)氣球怎樣買(mǎi)?花多少錢(qián)?
(3)他買(mǎi)32個(gè)氣球怎樣買(mǎi)?花多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有36個(gè)體操隊(duì)員,在體操表演時(shí)需要交換隊(duì)形.如果排成長(zhǎng)方形隊(duì)形,可以有幾種排法?填寫(xiě)下表.
第一種 第二種 第三種 第四種
每行人數(shù)
 
 
 
 
行數(shù)
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案