14.10比15少$\frac{1}{3}$,25比10多$\frac{3}{2}$.

分析 (1)首先根據(jù)題意,把所求的數(shù)看作單位“1”,則10占所求的數(shù)的$\frac{2}{3}$(1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$);然后根據(jù)分數(shù)除法的意義,用10除以它占所求的數(shù)的分率,求出10比幾少$\frac{1}{3}$即可.
(2)首先根據(jù)題意,把10看作單位“1”,然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用10乘1+$\frac{3}{2}$,求出幾比10多$\frac{3}{2}$即可.

解答 解:(1)10÷(1-$\frac{1}{3}$)
=10÷$\frac{2}{3}$
=15
答:10比15少$\frac{1}{3}$.

(2)10×(1+$\frac{3}{2}$)
=10×$\frac{5}{2}$
=25
答:25比10多$\frac{3}{2}$.
故答案為:15、25.

點評 此題主要考查了分數(shù)乘法、分數(shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

4.量一量.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如果a的最大因數(shù)是19,b的最小倍數(shù)是2,則a+b的和是21,a-b的差是17.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

2.看圖完成下面各題.
(1)用數(shù)對表示圖形各項點的位置.
A(5,6)  B.(5,10)  C(2,9)  D.(2,6)
(2)畫出將圖形向右平移9格后所得的圖形.
(3)畫出將圖形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后所得的圖形.
(4)畫出以直線a為對稱軸的四邊形ABCD的軸對稱圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.一臺拖拉機,$\frac{3}{5}$小時耕地$\frac{1}{3}$公頃,這臺拖拉機1小時耕地$\frac{5}{9}$公頃,耕地1公頃需要$\frac{9}{5}$小時.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一臺洗衣機原價2000元,先提價$\frac{1}{5}$后,又降價$\frac{1}{5}$.這臺洗衣機現(xiàn)價與原價( 。
A.一樣多B.原來的價格高C.現(xiàn)在的價格高D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

6.求比值.                
 $\frac{1}{3}$﹕0.4         
 0.8﹕1.2.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

3.文字題
(1)13.5除以0.5的商,減去2,差是多少?
(2)16.4減去8.8的差,再除以2.4,商是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.“植樹造林計劃”中,一隊單獨種需要8天,二隊單獨種需要10天,現(xiàn)在兩隊合種,5天能完成嗎?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案