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已知x-y=0，x和y成________比例；x÷6=y，x和y成________比例；x+y=3；則x和y成________比例．

正    正    不成
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例；據此解答．
解答：（1）因為x-y=0，所以x=y，
即=1（一定），符合正比例的意義，所以成正比例；
（2）因為x÷6=y，所以=6（一定），
符合正比例的意義，所以x與y成正比例；
（3）因為x+y=3，是和一定，
即不符合正比例的意義，也不符合反比例的意義，所以x與y不成比例；
故答案為：正，正，不成．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

已知x-y=0，x和y成
正
正
比例；x÷6=y，x和y成
正
正
比例；x+y=3；則x和y成
不成
不成
比例．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?道真縣）已知4X=3Y，（X、Y不為0）那么X：Y=（
3
3
：
4
4
），X和Y成
正
正
比例．

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知x和y是成反比例關系，根據表中的條件填寫下表．
x 2
1
5
100
100
 40
12
12
y 5
50
50
 0.1
0.25
0.25
5
6

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科目：小學數學 來源：重慶市期中題 題型：填空題

已知x-y=0，x和y成（    ）比例；x÷6=y，x和y成（    ）比例；x+y=3，則x和y成（    ）比例。

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