分析 首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,可得$\frac{1}{6}$×10表示求10個(gè)$\frac{1}{6}$是多少.
然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘一個(gè)分?jǐn)?shù),表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可得$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{8}$表示求$\frac{3}{4}$的$\frac{7}{8}$是多少.
解答 解:$\frac{1}{6}$×10表示求10個(gè)$\frac{1}{6}$是多少;$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{8}$表示求$\frac{3}{4}$的$\frac{7}{8}$是多少.
故答案為:求10個(gè)$\frac{1}{6}$是多少;求$\frac{3}{4}$的$\frac{7}{8}$是多少.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.(2)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
43×52= | *303÷3= | 301÷5= |
489÷5= | 126×3= | *784÷7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
1.04-0.89= | 0.068+0.482= | 10-9.05= |
100-64.55= | 97.6+32.44= | 50.6-12.88= |
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