A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 |
分析 從10個零件中任取4個,平均分成兩份,每份2個,分別分在天平秤兩端,若天平秤不平衡,就從剩余的6個零件中任取2個,分別與天平秤兩端的零件稱量,若后來2個零件在高端,則次品重,反之次品輕,天平秤平衡,則取的4個零件沒有次品;再從剩余的6個中取4個,與已稱量的4個分別放在天平秤兩端稱量,若平衡則次品在剩余的兩個中,最后把剩余2個與已稱量的零件中的任意2個稱量即可解答.
解答 解:第一次:從10個零件中任取4個,平均分成兩份,每份2個,分別分在天平秤兩端,若天平秤不平衡,就從剩余的6個零件中任取2個,分別與天平秤兩端的零件稱量,若后來2個零件在高端,則次品重,反之次品輕,若天平秤平衡,則取的4個零件沒有次品;第二次:從剩余的6個零件中任取4個,與已稱量的4個,分別放在天平秤兩端,若天平秤不平衡,則后來拿出的4個零件在低端,次品重,反之次品輕,若天平秤平衡,則次品在未取的2個中,第三次:從已稱量的零件中任取2個與剩余2個分別放在天平秤兩端,剩余兩個在低端,則次品重,剩余的兩個在高端,則次品輕.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用天平秤平衡原理解決問題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8 | B. | 2.4 | C. | 9.6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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