這是一個平行四邊形草坪，怎樣才能把它變成一個長方形？請在圖中標(biāo)出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

誰的說法合理？
如圖所示為一個木框．

小明說：“這是一個四邊形．”
小江說：“這是一個平行四邊形，用力拉也不會變形．”
小英說：“這個圖形容易變形，但在AC間再釘上一根木條，就不易變形啦!”
你認(rèn)為誰的說法合理？說說你的理由，并動手做一做．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①任意畫一個四邊形，只要是由四條線段圍成的平面圖形都可以．
②讓左面這個四邊形的一組對邊互相平行，現(xiàn)在這個四邊形變成了一個
梯形
梯形
．把它畫出來．
③如果讓右上面的這個圖形的另一組對邊也互相平行，我們就說兩組對邊分別平行．這是一個
平行四邊形
平行四邊形
，把它畫出來．
④再讓左面這個圖形的角變成直角，它就變成了一個
長方形
長方形
．把它畫出來．
⑤現(xiàn)在把右上面這個圖形相鄰的邊畫成一樣長，怎么樣，變成一個正方形了吧？呵呵！

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價數(shù)學(xué)　小學(xué)四年級　下 題型：022

請畫出下面圖形的高，并算出周長．

這是一個平行四邊形，

它的周長是________cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

誰的說法合理？
如圖所示為一個木框．

小明說：“這是一個四邊形．”
小江說：“這是一個平行四邊形，用力拉也不會變形．”
小英說：“這個圖形容易變形，但在AC間再釘上一根木條，就不易變形啦!”
你認(rèn)為誰的說法合理？說說你的理由，并動手做一做．

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