五（2）班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參與回收廢紙活動，如果每人回收l.5千克廢紙，46人回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙7．
分析：如果每人回收l.5千克廢紙，根據(jù)乘法的意義，46人可回收1.5×46千克廢紙，由圖可知，回收1千克廢紙可生產(chǎn)0.8千克再生紙，則46人回收的廢紙可生產(chǎn)1.5×46×0.8千克再生紙．
解答：解：1.5×46×0.8
=1.5×0.8×46，
=1.2×46，
=55.2（千克）．
答：46人回收的廢紙可生產(chǎn)55.2千克再生紙．
點評：完成本題的依據(jù)為乘法的意義，即求幾個相同加數(shù)和的簡便計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

五年一班24人分為四個小組，每組6人，其中包括一個組長，第一組組長編號是11，其他同學(xué)編號分別是12，13，14，15，16；第二組組長編號是21號，其他同學(xué)編號分別是22……，第三、四組用同樣的方法編排。老師在假期有事時只按順序通知給各組組長，組長再依次按編號順序通知組員。如果老師和組長發(fā)一個通知都要用1分鐘。
（1）編號是13、23、43的同學(xué)接到通知分別需要幾分鐘？
（2）經(jīng)過3分鐘一共有多少名同學(xué)接到了通知?5分鐘呢？  
（3）要順利的話，最少用多長時間能全部通知完？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案