直接寫得數(shù)．
860-160=
190+210=
370-150=
780-765=
900-870=826+74=840-40=1000-800=
510-210=930-900=160+50=65+24=
考點：整數(shù)的加法和減法
專題：
分析：1000-800看作10個百減去8個百，得2個百，也就是200；
幾百幾十加減幾百幾十，可以看作是幾個十加減幾個十，得幾個十，也就是幾十；
其它算式按照整數(shù)加減法的計算方法口算得解．
解答：
解：860-160=700
190+210=400
370-150=220
780-765=15
900-870=30826+74=900840-40=8001000-800=200
510-210=300930-900=30160+50=21065+24=89．
點評：此題主要考查幾百幾十加減幾百幾十的口算方法的靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

遞等式計算（能巧算的要巧算）
546-48-152246×2-48546+48+52
3842-842×2785-215+85144+6×7．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

冰化成水體積減少了
1
11
，是把冰的體積看作單位“1”．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程
4x+0.8×6=15.2                             
x-
1
3
x=
5
6

x：
3
4
=2：
9
10

1
8
x+
7
8
=
31
32
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算，帶★的要驗算．
700-537=566+397=★658+276=
438+562=1337-789=★604-197=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算．
（1）x的2倍比36的一半多9，求x．（列方程解答）
（2）
5
6
與
3
4
的和除它們的差，商是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙、丙三人合修一條路，甲、乙合修5天，修好道路的
1
3
；乙、丙合修2天，修好余下的
1
4
，剩下的三人合修4天完成，共得工資2280元，每人應分多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形，若高增加6cm，底不變，面積就增加18cm2；若高不變，底減少4cm，面積就減少24cm2．求原來三角形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：
8
9
÷（
3
4
-（
7
16
-
1
4
））．

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