一批貨物3天運(yùn)完，第一天運(yùn)了總數(shù)的
1
3
，第二天運(yùn)的和第一天一樣多．兩天運(yùn)了總數(shù)的幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：第一天運(yùn)了總數(shù)的
1
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，第二天運(yùn)的和第一天一樣多，即第二天也去了總數(shù)的
1
3
，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將第一天運(yùn)的第二天運(yùn)的占總數(shù)的分率，即相加，即得兩天共運(yùn)了總數(shù)的幾分之幾．
解答： 解：
1
3
+
1
3
=
2
3

答：兩天共運(yùn)了總數(shù)的
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)校參加興趣小組的學(xué)生共有235人．其中音樂小組有34人，微機(jī)小組的人數(shù)是音樂小組的1.5倍，其余是繪畫小組．繪畫小組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鐘面上6時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是
 
度，是
 
角；鐘面上14時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是
 
度，是
 
角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買來一些書，把它分別放在8個(gè)書架上，前7個(gè)書架平均每個(gè)書架放104本書，最后一個(gè)書架上放了96本書．學(xué)�？偣操I了幾本書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)校的大課間從8：55開始到9時(shí)25分結(jié)束，共
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)36×2.68=96.48，直接寫出下列各題的積．
0.36×268=
 
；
3.6×2.68=
 
；
0.36×0.268=
 
；
0.036×26.8=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
①0.9被2減去0.2的差除，所得的商再擴(kuò)大5倍，結(jié)果是多少？
②一個(gè)數(shù)的2.5倍比16少3.5，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)形狀不一樣的梯形也可能拼成一個(gè)平行四邊形．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條鐵絲用去
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3
，剩下的比用去的多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案