將圖先向右平移6格，再向上平移4格，并畫(huà)出平移后的圖形．
 
分析：在平移變換時(shí)，本題需要分兩次進(jìn)行．（1）先確定原圖形的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并將這幾個(gè)點(diǎn)分別向右移動(dòng)6格，用虛線連結(jié)，作出第一次平移的圖形；（2）再用同樣的方法將第一次平移后的圖形向上移動(dòng)4格，并作出圖形即可．
解答：解：作平移后的圖形如下（為了清楚，本圖添加了顏色）：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后的圖形，關(guān)鍵是對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置的確定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別用P、Q、O表示．
（1）將圖A先向右平移7格得到圖B；
（2）把圖A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖C；
（3）把圖C的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示分別是P'
（7，3）
（7，3）
、Q'
（5，6）
（5，6）
、O
（5，3）
（5，3）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?邗江區(qū)模擬）（1）畫(huà)出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．再將畫(huà)好的完整圖形先向右平移6格．
（2）圖中圓的圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，3 ），O點(diǎn)的位置可用數(shù)對(duì)表示是（11，3  ）．將圓按3：1的比放大，并以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)出放大后的圓．原來(lái)圓的面積和放大后圓面積的比是（1：9   ）．
（3）請(qǐng)將圖②繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90．，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖中的直角三角形先向上移4格，再向右平移6格，然后繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）畫(huà)出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．再將畫(huà)好的完整圖形先向右平移6格．
（2）圖中圓的圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，3 ），O點(diǎn)的位置可用數(shù)對(duì)表示是（11，3�。畬A按3：1的比放大，并以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)出放大后的圓．原來(lái)圓的面積和放大后圓面積的比是（1：9　 ）．
（3）請(qǐng)將圖②繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90．，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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