【題目】6.4×101=6.4×100+6.4是運(yùn)用了( )。
A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律
【答案】C
【解析】6.4×101,先把101分解成100+1,再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
解:6.4×101
=6.4×(100+1)
=6.4×100+6.4×1
=640+6.4
=646.4
故選:C。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算
380-80= 200+80= 280-60= 63÷9=
300+600= 300+20= 500-300= 48÷6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按順序?qū)憯?shù)。
(1)
____ | 3 | 4 | _____ | 6 | _____ | _____ | 9 |
(2)
6 | _____ | 4 | ____ | 2 | ____ | 0 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)10厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形,用這根鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是(______)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四人比賽乒乓球,每?jī)扇艘愐粓?chǎng),結(jié)果甲賽了 3 場(chǎng),乙賽了 2場(chǎng),丙賽了 1 一場(chǎng),那么丁賽了(____)場(chǎng)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)五年級(jí)原有a人,上學(xué)期轉(zhuǎn)入5人,下學(xué)期又轉(zhuǎn)出2人,現(xiàn)在五年級(jí)共有(________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)。
0.6+0.4﹦ 0.53-0.3﹦ 0.2×0.7﹦ 9.6÷4﹦
3.5×10﹦ 3÷0.6﹦ 1-0.01=﹦ 1.3×0.5﹦
4.9÷10﹦ 0.64÷0.8﹦ 3÷0.5﹦ 1.73+0.09=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車(chē)從北京開(kāi)往合肥,每小時(shí)行120千米,大約9小時(shí)能到達(dá)。北京到合肥的全程大約是多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是我校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,仔細(xì)觀察,解決下面的問(wèn)題。
班級(jí) | 一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) |
人數(shù) | 234人 | 218人 | 208人 | ?人 | 243人 | ?人 |
(1)四年級(jí)的人數(shù)比五年級(jí)少39人,四年級(jí)多少人?
(2)六年級(jí)的人數(shù)比二年級(jí)和三年級(jí)人數(shù)的總和少189人,六年級(jí)有多少人?
(3)你還能提出一個(gè)問(wèn)題嗎?并解答。
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