Question

13．把下面各組分?jǐn)?shù)通分．
$\frac{8}{9}$和$\frac{5}{6}$；                $\frac{3}{10}$和$\frac{1}{4}$；                 $\frac{3}{4}$、$\frac{2}{3}$和$\frac{5}{6}$．

Answer 1

分析 根據(jù)通分的意義和通分的方法：把異分母分?jǐn)?shù)化成大小和原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫做通分．通分時(shí)先求出兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)，用它作公分母，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分別化成大小與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）$\frac{8}{9}$=$\frac{8×2}{9×2}=\frac{16}{18}$，
$\frac{5}{6}$=$\frac{5×3}{6×3}=\frac{15}{18}$；

（2）$\frac{3}{10}$=$\frac{3×2}{10×2}=\frac{6}{20}$，
$\frac{1}{4}$=$\frac{1×5}{4×5}=\frac{5}{20}$；

（3）$\frac{3}{4}$=$\frac{3×3}{4×3}=\frac{9}{12}$，
$\frac{2}{3}$=$\frac{2×4}{3×4}=\frac{8}{12}$，
$\frac{5}{6}$=$\frac{5×2}{6×2}=\frac{10}{12}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是讓學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法．