一個底5厘米，高3厘米的三角形按3：1放大，得到的三角形的底是
 
厘米，高是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．
考點：圖形的放大與縮小,三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圖形放大或縮小的意義，一個底5厘米，高3厘米的三角形按3：1放大后，底和高都擴大到原來的3倍，對應(yīng)角不變，根據(jù)三角形的面積公式S=
1
2
ah，即可求出放大后的三角形的面積．
解答： 解：5×3=15（厘米）
3×3=9（厘米）
1
2
×15×9=67.5（平方厘米）
即一個底5厘米，高3厘米的三角形按3：1放大，得到的三角形的底是15厘米，高是9厘米，面積是67.5平方厘米．
故答案為：15，9，67.5．
點評：此題時考查圖形放大或縮小的意義、求三角形的面積．一個圖形按3：1放大后各對應(yīng)邊均擴大到原來的3倍，形狀不變．
練習(xí)冊系列答案
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看圖求12×6的值．
乘102
6  
□+□=□

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40千克蘋果比120千克蘋果少幾分之幾？

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六年級所有學(xué)生的平均身高是143cm，我們規(guī)定達到平均身高的記作0cm，超過的記作正數(shù)，低于的記作負數(shù)，小李身高148cm，應(yīng)記作（　　）
A、148 cm
B、5 cm
C、-5 cm

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紅星水果店一星期蘋果銷售情況統(tǒng)計表：
周日周一周二周三周四周五周六
51㎏39㎏41㎏47㎏38㎏43㎏56㎏
（1）日銷售量最多的是周
 
，銷售量超過40㎏的天數(shù)占這個星期的
(    )
(    )
．
（2）這個星期平均每天銷售蘋果多少千克？
（3）如果每千克蘋果能贏利8角，這個星期共贏利多少元？

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5.3元=
 
元
 
角，8角5分=
 
元．
3分=
 
角=
 
元，
 
元=7元2角．

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列式計算．
（1）一個數(shù)和8的比等于0.5和0.75的比，這個數(shù)是多少？
（2）一個數(shù)的1.5倍加上18的和等于它的3倍，求這個數(shù)．（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個兩位數(shù)相乘，積比2000大，比3000小得多，可能是下列算式（　�。�
A、21×69
B、56×28
C、90×33
D、59×36

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校食堂買來一袋大米，每天吃去這袋大米的
1
4
，3天吃去這袋大米的幾分之幾？這袋大米重100千克，3天吃了多少千克？

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