x×y=56,且x、y是不為1的一對(duì)互質(zhì)數(shù),x、y分別是
 
 
考點(diǎn):整除的性質(zhì)及應(yīng)用,因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:首先根據(jù)x×y=56,判斷出x、y可能的取值,然后根據(jù)x、y是不為1 的一對(duì)互質(zhì)數(shù),判斷出x、y分別是多少即可.
解答: 解:1×56=56,2×28=56,4×14=56,7×8=56,8×7=56,14×4=56,28×2=56,56×1=56,
因?yàn)閤、y是不為1 的一對(duì)互質(zhì)數(shù),x、y分別是7或8和8或7.
故答案為:7或8;8或7.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整除的性質(zhì)以及應(yīng)用,以及互質(zhì)數(shù)的含義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

516除以( 。┑臄(shù),商是一位數(shù).
A、大于51B、小于51
C、等于51

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程.
x-75%x=
7
8
;         x:
2
5
=
1
3
;          2x+
1
7
=
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)(近似值符號(hào)的估算題)
1.6×3=

1
3
+0.5=

60.15÷2.004≈

0.23=
6.2+0.8×3=8-0.95=7÷3+
2
5
=
495+512=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

文字題:
(1)甲數(shù)是5.6,比乙數(shù)多2
1
5
,甲乙兩個(gè)數(shù)的和是多少?
(2)4
2
3
加上一個(gè)數(shù)等于17與3
1
8
的差,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用462個(gè)大小相等的正方形拼一個(gè)長(zhǎng)方形有多少種不同的拼法?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
個(gè)
1
7
2
2
7
;           
2
9
=
( )
36
=
( )
18

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把6.30
?
9
、6.309、6.3
?
0
?
9
、6.
?
3
0
?
9
按從小到大的順序排列是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍用計(jì)算器計(jì)算,先后按了3、8、×、6、2、-、9、1、8、=,這時(shí)計(jì)算器上顯示
 

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