一個(gè)用小正方體搭成的立體圖形，從正面和左面看到的圖形都是，搭成的立體圖形至少需要
 
個(gè)小正方體．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：如圖，從正面和左看到圖形是由三個(gè)小正方體組成的，這三個(gè)小正方體，可以前后最少是兩排，前排一個(gè)居右，后排上下兩個(gè)居左，這樣從正面看和從左面看都是如圖的形狀．
解答： 解：如圖，

三個(gè)小正方體，可以前后最少是兩排，前排一個(gè)居右，后排上下兩個(gè)居左，
即最少3個(gè)小正方體就能搭成從正面和左面看都是如圖的立方體圖形；
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查圖形的切拼問(wèn)題，意在考查學(xué)生的空間想象能力．此題最好是動(dòng)手操作一下，問(wèn)題即可迎刃而解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)底是20厘米，高是10厘米的平行四邊形，沿著它的高切割成兩個(gè)直角梯形，然后拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是10厘米，它的長(zhǎng)是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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15平方分米是60平方分米的
 
%．

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在一個(gè)球體內(nèi)，與它的某一條直徑相等的直徑有（　�。l．
A、1B、2C、4D、無(wú)數(shù)條

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖陰影部分的面積占整個(gè)圖形面積的
 
．

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用合適的方法計(jì)算．
9999+999+99+9．

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某工廠一車(chē)間有男工40人，女工25人，現(xiàn)在又新招了女工10人，要使男女工人數(shù)的比不變，應(yīng)招多少男工入廠？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)工程隊(duì)四天修路情況統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題．
（1）一隊(duì)平均每天修路
 
米，二隊(duì)平均每天修路
 
米．
（2）一隊(duì)第三天修的路約是第二天的
 
%．
（3）二隊(duì)第四天修路比第二天多
 
%．
（4）從圖中你還獲得哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐形沙堆的底面周長(zhǎng)是18.84米，高是5米，它的體積是
 
．

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