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畫出下面三角形底上的高
考點：作三角形的高
專題：作圖題
分析：根據圖可知，要作三角形的高，可先找到三角形的底與底對應的頂點，然后再過頂點向對邊作垂線即可得到答案；畫法如下：使直角三角尺的一條直角邊與三角形的底平行或重合，沿著底邊左右移動直角三角尺使三角形的頂點與直角三角尺的另一條直角邊重合，沿著這條直角邊畫線，這條過三角形的頂點和底邊的線段就是三角形的高．
解答： 解：畫圖如下：
點評：此題主要考查三角形高的畫法．注意標上垂直符號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

在能組成三角形的是（　�。�
A、90°  50°  40°
B、100°  32°   19°
C、50°  50°  50°
D、60° 60° 60°
E、120° 30°30°
F、98° 35° 47°

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科目：小學數學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
47.23-（7.23+5.89）=
2.4×4
1
4
+4
1
4
×7.6=

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科目：小學數學 來源： 題型：

三年級學生去農場勞動，女生去了80人，男生去了84人，4人分一組，一共可以分多少組？

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數．
200×5=		360÷6=720÷9=50×40=
2.5+2.5=6.7-0.7=643÷9≈3.7÷4≈

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小明從家出發(fā)，經過郵局到少年宮，一共用了9分鐘．照這樣的速度從家直接到少年宮，只要6分鐘．小明從家直接去少年宮的路程是多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

某鎮(zhèn)去年計劃造林9公頃，實際造林12公頃．實際比原計劃多百分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：

圖中每個方格中的邊長表示1厘米．以方格圖上的點（3，6）為圓心，畫一個直徑是4厘米的圓．在圓內沿格線畫一條直徑AB，并用數對表示A、B的位置：A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

豎式計算．
0.76×1.85=
23.5÷0.005=
3.8×2.05=
5.824÷5.6=

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