18．$\frac{2}{9}$的分母加上9，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子就要加上2．

分析 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是指分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；據(jù)此分析解答．

解答 解：$\frac{2}{9}$的分母加上9，由9變成18，相當(dāng)于分母乘2，
要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也應(yīng)該乘2，由2變成4，也就是分子應(yīng)加上4-2=2．
故答案為：2．

點(diǎn)評 此題主要利用分?jǐn)?shù)的性質(zhì)解決問題，像此類題由“加上”或“減去”一個(gè)數(shù)，推出是分子或分母乘或除以幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)解答．

練習(xí)冊系列答案
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8．任何一片樹葉都是軸對稱圖形．×．（判斷對錯(cuò)）

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9．$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$×  （判斷對錯(cuò)）

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6．計(jì)算．
$\frac{8}{9}$×3=$\frac{2}{3}$×2=4×$\frac{3}{4}$=100×$\frac{1}{5}$=
$\frac{4}{9}$×$\frac{7}{25}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{6}{13}$×26=
$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$=0×$\frac{7}{9}$=$\frac{7}{8}$×$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{8}$=
$\frac{1}{2}$×80=$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{10}{3}$=$\frac{8}{9}$×72=
49×$\frac{10}{7}$=$\frac{1}{8}$×$\frac{7}{10}$=

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13．哥哥的身高是155cm，妹妹的身高是1m，哥哥和妹妹身高的比是31：20．

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3．30×21=30×7×3．√（判斷對錯(cuò)）

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10．直接寫得數(shù)
$\frac{2}{5}$×0=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$×12=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=45×$\frac{3}{5}$=
9×$\frac{7}{18}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{4}{25}$×100=18×$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{11}$×$\frac{11}{4}$=

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7．3個(gè)小朋友互相通一次電話，一共要通3次電話；4個(gè)小朋友，每兩人互相通一次電話，一共要通6次電話．

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8．小亮喝一杯牛奶，先喝了這杯牛奶的$\frac{1}{5}$，然后把杯子加滿水，又喝了一杯的$\frac{1}{3}$，再次加滿水后又喝了半杯，又加滿水，最后把這杯都喝了．小亮喝的牛奶多還是喝的水多？

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