16.把$\frac{3}{5}$千克糖果平均分給4個小朋友,每個小朋友分得這些糖果的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,每人分得$\frac{3}{20}$千克.

分析 把糖果的質(zhì)量看作單位“1”,把它平均分成4份,每份是這些糖果的$\frac{1}{4}$;求每份是多少千克可根據(jù)分數(shù)除法的意義,用糖果的千克數(shù)除以平均分成的份數(shù)或根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用這些糖果的質(zhì)量乘每份所占的分率.

解答 解:每個小朋友分得這些糖果的:1÷4=$\frac{1}{4}$;
每人分得:$\frac{3}{5}$÷4=$\frac{3}{20}$(千克)或$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{20}$(千克).
故答案為:$\frac{1}{4}$,$\frac{3}{20}$.

點評 本題是考查分數(shù)的意義及分數(shù)乘除法的應用.把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).求每份占這些糖果的幾分之幾與這些糖果的質(zhì)量無關(guān).

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.下面集合圈中,錯誤的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.按規(guī)律填數(shù):
(1)$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{5}{8}$,$\frac{7}{16}$,$\frac{9}{32}$,$\frac{11}{64}$
(2)1,4,9,1625,36
(3)1,2,2,4,8,32256,8192
(4)3,4,6,8,9,16,1232,15.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.四(1)班共有38人,共租了8條船,大船乘6人,小船乘4人,每條船都坐滿了,大船租了3條,小船租了5條.

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11.求出下列圖形的周長和面積(單位:cm)

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1.下面說法正確的有(  )個.
①圓柱的體積是圓錐體積的3倍;     
②長方體有12條棱8個頂點6個面
③直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短.
A.0B.1C.2D.3

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.60 4580 9090讀作六十億四千五百八十萬九千零九十,“四舍五入”到萬位的近似數(shù)記作604581萬,省略億以后的數(shù)是60億;75 0029 8112是一個10位數(shù),最高位是十億位.

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5.
直接寫得數(shù)
0.75+8.15=

35×2%=

10-4÷9=

2.5-0.36-0.64=
2×$\frac{2}{3}$÷2=1.8÷0.18=0.32=303-98≈
45÷1.25÷8=9:5=1.8.

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6.附小學生為地震災區(qū)孩子們捐書.三年級捐書230本,四年級捐的是三年級的2倍,比五年級少捐160本,三個年級共捐書多少本?

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