【題目】統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更形象、直觀,數(shù)量關(guān)系更明顯。 (____)
【答案】√
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東買了4本練習(xí)本和2支圓珠筆,付給售貨員10元,找回1.6元。小剛買了同樣的4本練習(xí)本和6支圓珠筆,付給售貨員15元,找回1.8元。一支圓珠筆( )元。
A. 1.2 B. 2.4 C. 6 D. 1.5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能反映數(shù)量的增減變化情況。 (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)1,則它們的最小公倍數(shù)是 ;若一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),則這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 ,如 和 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年是2017年,“六一”兒童節(jié)是星期四,根據(jù)上面的信息自制今年7月的月歷表。
星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較大小。
0.5○0.6 1.09○1.9
3.07○2.98 13.2○12.3
8.9○9.8 0.1○0.09
0.2○0.03 1.4○1.38
9.02○9.2
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