7的倍數(shù)一定是合數(shù)．
×
×
．（判斷對錯）
分析：一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身，7是質(zhì)數(shù)，7的最小倍數(shù)是7．據(jù)此判斷．
解答：解：7的最小倍數(shù)是7，7是質(zhì)數(shù)，所以，7的倍數(shù)一定是合數(shù)．這種說法是錯誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，明確：一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用0、2、5、1這四個數(shù)中的三個組成一個三位數(shù)．
（1）最小的偶數(shù)是
102
102
．
（2）最大的5的倍數(shù)是
520
520
．
（3）最大的同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是
510
510
．
判斷對錯
（1）一個質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也都是質(zhì)數(shù)．
×
×

（2）質(zhì)數(shù)一定不是2或3或5的倍數(shù)．
×
×

（3）所有的偶數(shù)都是合數(shù)．
×
×

（4）任何一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．
×
×

（6）7的倍數(shù)都是合數(shù)．
×
×

（6）將24分解質(zhì)因數(shù)是24=1×2×2×2×3．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用0、2、5、1這四個數(shù)中的三個組成一個三位數(shù)．
（1）最小的偶數(shù)是______．
（2）最大的5的倍數(shù)是______．
（3）最大的同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是______．
判斷對錯
（1）一個質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也都是質(zhì)數(shù)．______
（2）質(zhì)數(shù)一定不是2或3或5的倍數(shù)．______
（3）所有的偶數(shù)都是合數(shù)．______
（4）任何一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．______
（6）7的倍數(shù)都是合數(shù)．______
（6）將24分解質(zhì)因數(shù)是24=1×2×2×2×3．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)小。 
[     ]
（2）個位上是0的數(shù)，同時是2和5的倍數(shù)。
[     ]
（3）如果a是3的倍數(shù)，那么3a一定是9的倍數(shù)。
[     ]
（4）區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)，是以一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。
[     ]
（5）兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 
[     ]
（6）75既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
[     ]
（7）三個連續(xù)自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
[     ]
（8）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。 
[     ]
（9）個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 
[     ]
（10）15是15的因數(shù)，15也是15的倍數(shù)。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1．分子和分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡分?jǐn)?shù)。
[     ]
2．32是倍數(shù)，8是約數(shù)。
[     ]
3．兩個長方體的體積相等，那么它們的表面積一定也相等。
[     ]
4．某班有男生28人，女生22人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的。
[     ]
5．所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
[     ]
6．A和B都是不等于0的自然數(shù)，如果A>B，那么A<B。
[     ]
 7．一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。
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8．兩個分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)值不一定大。
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