甲、乙兩根同樣長的繩子，一根用去數(shù)學(xué)公式，另一根用去數(shù)學(xué)公式米，則剩下的繩子


  1. A.
    甲根長
  2. B.
    乙根長
  3. C.
    同樣長
  4. D.
    無法比較
D
分析：“”和“米”的意義不同，“”是分率，“米”是具體的數(shù)量，它們不統(tǒng)一，需要分三種情況討論．
解答：（1）當(dāng)甲、乙兩根繩子為1米時(shí)，甲乙剩下的相等；
（2）當(dāng)甲、乙兩根繩子大于1米時(shí)，假設(shè)繩子長5米，
那么甲剩下2米，乙剩下4米，乙剩下的長；
（3）當(dāng)甲、乙兩根繩子小于1米時(shí)，假設(shè)繩子長0.9米，
那么甲剩下0.36米，乙剩下0.3米，甲剩下的長．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題需要分三種情況討論問題，利用取值判定答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?渠縣）有甲、乙兩根同樣長的繩子，甲繩用去
3
4
米，乙繩用去它的
3
4
，則兩根繩剩下部分相比，（　�。├K長．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根繩子同樣長，所以甲繩的
34
與乙繩的75%一樣長．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙兩根繩子，從甲繩子上剪去全長的
1
2
，再剪去
1
2
米，從乙繩子上先剪去
1
2
米，再剪去余下的
1
2
，這兩根繩子所剩下的長度相等．原來這兩根繩子（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有甲、乙兩根同樣長的繩子，甲繩用去數(shù)學(xué)公式米，乙繩用去它的數(shù)學(xué)公式，則兩根繩剩下部分相比，____繩長．


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    同樣長
  4. D.
    不能確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案