A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 |
分析 根據(jù)各種顏色面的數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小即可;哪種顏色的面的數(shù)量越多,朝上的可能性就越大,據(jù)此解答即可.
解答 解:由于一個小正方體有六個面,涂上紅、黃兩種顏色,那么擲出一次,朝上的面就有紅色和黃色兩種情況;要使擲出的紅色朝上的可能性比黃色大,黃色應(yīng)涂的面的個數(shù)小于6的一半,即小于6÷2=3個;三個選項只有2個符合要求.
所以黃色應(yīng)涂2個面.
故選:A.
點評 不需要準(zhǔn)確地計算可能性的大小時,可以根據(jù)個數(shù)的多少直接判斷可能性的大小,個數(shù)較多的可能性就較大;也可以分別求得各自的可能性再比較大。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
54+37= | 450×0= | 800-310= | 389+470= |
6×20= | $\frac{1}{8}$+$\frac{6}{8}$= | $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{5}$= | 1-$\frac{3}{7}$= |
103×7≈ | 29×8≈ | 432×2≈ | 236×4≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一根長 | B. | 第二個根長 | C. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.07×0.6= | 0.6-0.23= | 5.6+4= | 7.5×4= |
10-2.3= | 12.8+6= | 5-1.7= | 0.25×8= |
3.46-3= | 2.3×4×0= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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