8．估算．
699×7≈998×3≈303×9≈
398+603≈503-304≈496+102≈

分析 在估算中一般，要根據(jù)“四舍五入”法，把數(shù)看作整十、整百或幾百幾十…的數(shù)來進(jìn)行計算．據(jù)此解答．

解答 解：699×7≈700×7=4900
998×3≈1000×3=3000
303×9≈300×9=2700
398+603≈400+600=1000
503-304≈500-300=200
496+102≈500+100=600

點評 本題主要考查了學(xué)生估算的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（380+380）÷（20+20）=380÷20．√．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用豎式計算，帶△的要驗算．
△720÷68    
288÷43．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的$\frac{1}{3}$，甲數(shù)比乙數(shù)少50%，乙數(shù)比甲數(shù)多100%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．飼養(yǎng)場養(yǎng)雞2400只，占總數(shù)的$\frac{3}{5}$，鴨占總數(shù)的$\frac{1}{10}$，飼養(yǎng)場養(yǎng)鴨多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．用一根鐵絲，正好能夠焊接成一個長6厘米、寬4厘米，高5厘米的長方體框架，且沒有剩余，這根鐵絲長（　　）厘米．
A．15B．30C．45D．60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．填空：如圖，這個圖形是用棱長為1厘米的小正方體拼成的．
（1）這個圖形的體積是7立方厘米．
（2）如果不拆散這個圖形，最少再添上13個這樣的小正方體就能拼成一個長方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．一捆電線，先用去0.15千米，又用去0.25千米，用去的比剩下的多0.3千米．這捆電線還剩多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．省略萬或億后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)．
8607090≈861萬          8530261≈853萬 
680924≈68萬           47020316≈4702萬
98564≈10萬            34658700≈3466萬
395490≈40萬           307984≈31萬
85069700≈8507萬         5450798≈545萬
984000000≈10億        549800000≈5億
709990000≈7億        814000000≈8億．

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