有一段18厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成
 
形的面積最大．
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：當(dāng)物體的周長(zhǎng)一定時(shí)，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大，所以有一段18厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：當(dāng)物體的周長(zhǎng)一定時(shí)，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大，
所以有一段18厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大，
答：有一段18厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大．
故答案為：圓．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要明確：當(dāng)物體的周長(zhǎng)一定時(shí)，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同樣高的樹離路燈越近，它的影子就越
 
，離路燈越遠(yuǎn)，它的影子就越
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
49×51
的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用合適的方法計(jì)算．
1993+1992-1991+1990-1989+…+6-5+4-3+2-1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條線段把圓分成了兩部分（如圖），它們的面積比是1：5，如果圓的直徑是12厘米，陰影部分的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

250乘60，積的末尾有三個(gè)0．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人同時(shí)從山腳開始爬山，到達(dá)山頂后立即下山．他們下山的速度是各自上山的速度的2倍，而且甲比乙快．1小時(shí)后，甲與乙在離山頂500米處相遇：當(dāng)乙到達(dá)山頂時(shí)，甲恰好下到半山腰．從山腳到山頂有多少米？甲往返共用多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)棱長(zhǎng)為4分米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積可能是
 
，也可能是
 
．

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