7．一個(gè)西瓜6千克，小明一家人吃了$\frac{4}{6}$，還剩多少千克？

分析 把這個(gè)西瓜的質(zhì)量看作單位“1”，吃了$\frac{4}{6}$，還剩下6千克的（1-$\frac{4}{6}$），然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可．

解答 解：6×（1-$\frac{4}{6}$）
=6×$\frac{1}{3}$
=2（千克）
答：還剩2千克．

點(diǎn)評(píng) 本題解答依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．解方程
$\frac{2}{3}x=\frac{2}{9}$
$\frac{8}{9}x+\frac{1}{15}=\frac{4}{5}$．

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18．兩個(gè)完全一樣的等腰梯形的周長(zhǎng)都是19厘米，拼成一個(gè)平行四邊形后的周長(zhǎng)是32厘米．等腰梯形的腰長(zhǎng)是多少厘米？

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15．一塊長(zhǎng)方形地和一塊正方形地的周長(zhǎng)相等，正方形地的邊長(zhǎng)是5米，長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是7米，那么它的寬是幾米？

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2．同學(xué)們要在學(xué)校跑道一旁插67面小旗（兩端都插），每?jī)擅嫘∑扉g隔6米，學(xué)校跑道長(zhǎng)396米．

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5．一筐梨不超過(guò)100個(gè)，無(wú)論是平均分給6個(gè)小朋友，還是平均分給8個(gè)小朋友，都剩下2個(gè)，這筐梨最多有多少個(gè)？

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12．快快算．
7.4+3=880÷8=10-0.7=3.4+3.5=
706÷2=32×30=0÷987=7.4-2.9=
20×24=30×20=5400÷9=10-0.07=

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9．78-26=78-20-6=78-30+4=52．

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10．長(zhǎng)亭小學(xué)期中表彰大會(huì)上，為獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，教導(dǎo)主任打算購(gòu)買書包作為獎(jiǎng)品．每個(gè)書包售價(jià)是70元，教導(dǎo)主任帶了1000元，能買多少個(gè)書包？還剩多少元？

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