要統(tǒng)計(jì)天河公園各種樹(shù)林所占百分比的情況，應(yīng)選用（　　）
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、統(tǒng)計(jì)表
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)天河公園各種樹(shù)林所占百分比的情況，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

75千米比
 
多25%，
 
噸比16噸少40%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算部分．
40×25%=7.9+2.01=2-0.04=2.5×0.4=
4
9
÷4=		1÷10%=1-
2
5
+
2
5
=		0.25÷0.01=
1
3
+
1
6
=
8
13
-
2
13
=		1÷
1
6
=
3
5
×
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中，甲乙兩圖的周長(zhǎng)相比（　�。�
A、甲大B、乙大C、相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)底面直徑是10厘米圓柱形玻璃容器里裝了水．把一塊浸沒(méi)在水中的鐵塊從這個(gè)容器中取出后，水面下降了2厘米．這塊鐵塊的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要反映部分占整體的百分之幾，選用（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．
2.08×75   驗(yàn)算：
12.6÷0.28                
5.7÷9   （商用循環(huán)小數(shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)有學(xué)生90人，男生與女生人數(shù)的比是5：4，女生有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
4
與
1
7
的積除以1與
1
4
的差，商是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案