17．統(tǒng)計蒜葉的生長變化情況，應(yīng)繪制折線統(tǒng)計圖．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：由統(tǒng)計圖的特點可知：統(tǒng)計蒜葉的生長變化情況，應(yīng)繪制 折線統(tǒng)計圖；
故答案為：折線．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．
（1）上面哪兩個圖形能拼成長方形？哪兩個圖形能拼成平行四邊形？哪兩個圖形能拼成梯形？
（2）哪兩個圖形既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形？

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8．圓柱體的高越高，它的體積就越大．×．（判斷對錯）

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5．直接寫得數(shù)．
420÷60=13×5=68÷4=13×7=52÷13=
$\frac{2}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{4}{9}$=$\frac{11}{13}$-$\frac{3}{13}$=

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12．直接寫出得數(shù)
3.1+5.6=1.2+0.3=102×3=2.65+0.73=
25×8=2.12-0.9=1+0.2=0.54-0.45=
1.4-0.5=1-0.25=240÷16=3.25+1=

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2．下面哪個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)．（　�。�
A．45B．24C．30D．125

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9．我國測量溫度常用℃（攝氏度）作單位，有時還使用℉（華氏度）作單位． 華氏溫度和攝氏溫度可以用下面的公式進(jìn)行換算：華氏溫度=攝氏溫度×1.8+32，華氏溫度計上表示的溫度是86℉，相當(dāng)于多少℃？

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6．一個小數(shù)十位和百分位上的數(shù)字都是6，其余各位上的數(shù)字都是0，這個小數(shù)是60.06．

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7．用3個5和3個0組成一個六位數(shù)：一個零都不讀的六位數(shù)555000或505500；讀出兩個零的六位數(shù)500505；組成最小的六位數(shù)500055．

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