在比例尺為1：4000000的地圖上，量得易門到昆明的距離為2.25厘米，易門到昆明的實(shí)際距離是
 
千米．
考點(diǎn)：比例尺
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：求易門到昆明的實(shí)際長是多少千米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可
解答： 解：2.25÷
1
4000000
=9000000（厘米）
9000000厘米=90千米
答：易門到昆明的實(shí)際長是90千米；
故答案為：90．
點(diǎn)評：解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從條形統(tǒng)計(jì)圖中，可以
 
看出量的多少，而折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出量的多少，還能看出量的
 
情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要統(tǒng)計(jì)今年上半年氣溫的上升和變化變化情況，一般選擇
 
統(tǒng)計(jì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

山上有一間房子高5米，我們說這所房子的海拔高度是5米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將三個邊長3厘米的小正方形拼成一個長方形，那么長方形的周長是
 
，面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小青兩人騎車到市區(qū)30千米的郊區(qū)春游，請根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖填空．
（1）小明和小青兩人在目的地玩了
 
時．
（2）如果兩人在途中不休息，
 
時就可以到達(dá)目的地．
（3）返回時，每時行
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.875=
 
÷8=21：
 
=
 
%=
 
（填分?jǐn)?shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把5米長的電線平均分成6份，每份是
 
米，每份是1米的
 
，是5米的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要知道一個病人在24小時內(nèi)體溫增減變化情況應(yīng)選用（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖
B、單式統(tǒng)計(jì)表
C、折線統(tǒng)計(jì)圖
D、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

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