0×9+8=17
 
(判斷對錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:先算乘法,再算加法,因?yàn)?×9=0,因此,最后結(jié)果為8.
解答: 解:0×9+8
=0+8
=8
故答案為:×.
點(diǎn)評:此題考查了整數(shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序以及“0”的特殊作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里里填上“>”、“<”或“=”.
13
26
 
1
3
3
24
 
5
8
;
12
36
 
1
3
5
8
-
3
8
 
3
4
-
1
4
;
3
5
+
2
5
 
1
4
+
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.2去掉小數(shù)點(diǎn)后,所得的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大
 
倍;將它改寫成二位小數(shù)是
 
;根據(jù)小數(shù)的分類,它是一個(gè)
 
小數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)互質(zhì),它們沒有最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18的因數(shù)有
 
;
52的因數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把14個(gè)蘋果平均分成7份,每份是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅平面圖上,用1厘米表示100米.那么400米應(yīng)該畫
 
厘米;圖上5厘米表示實(shí)際
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五(1)班上學(xué)期有x人,本學(xué)期轉(zhuǎn)來3人,轉(zhuǎn)走2人.本學(xué)期有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列各數(shù)按從小到大的順序排列.
1
7
1
8
、
4
5
5
6
、1
 

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