圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來的3倍，要使圓柱的側(cè)面積不變，它的高應(yīng)（　�。�
A、縮小到原來的
1
3
B、擴(kuò)大到原來的3倍
C、不變
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,積的變化規(guī)律
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意，可設(shè)圓柱原來的底面半徑為r，高為h，表示出側(cè)面積是c，那么變化以后的半徑是3r，側(cè)面積是c，那么根據(jù)圓柱側(cè)面積÷底面周長=高進(jìn)行計(jì)算即可得到答案．
解答： 解：可設(shè)圓柱原來的底面半徑為r，高為h，那么變化以后的半徑是3r，
原來圓柱的側(cè)面積為：3.14×2rh=6.28rh，
半徑擴(kuò)大3倍后、側(cè)面積不變后的高為：6.28rh÷（3.14×2r×3）
=6.28rh÷（18.84r）
=
1
3
h
答：它的高應(yīng)縮小到原來的
1
3
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是圓柱的側(cè)面積公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)問題選擇合適的算式：一個(gè)圓柱體的底面周長是12.56dm，高5dm，求：①它的側(cè)面積
 
．②它的表面積
 
．③它的體積
 
．④與圓柱體等底等高的圓錐體的體積
 
．
A.12.56÷3.14÷2=2（dm）
B.3.14×22×5 
C.12.56×5
D.22×3.14×2+12.56×5
E.22×3.14×5×
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的數(shù)，最大的是（　�。�
A、0.001
B、
1
100
C、
1
10

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在除法算式中，被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大，商會(huì)（　�。�
A、擴(kuò)大B、縮小
C、不變D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)3毫米的零件畫在圖紙上長15厘米，比例尺是（　　）
A、150B、1：5
C、5：1D、50：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整百數(shù)乘一位數(shù)，積的末尾（　�。┯�3個(gè)0．
A、一定B、不可能C、可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4044÷4的商的中間有（　�。﹤�(gè)0．
A、1B、3C、2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，不小于
13
11
的是（　�。�
A、1
B、
11
13
C、
13
10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙兩筐蘋果，甲筐的重量是乙筐的90%．如果從乙筐拿5千克到甲筐，則兩筐蘋果一樣重．兩筐蘋果共多少千克？

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