分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.
解答 解:45÷9=5,我們就說(shuō)45是5的倍數(shù),9是45的因數(shù);
故選:A,B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
5$\frac{5}{8}$+10$\frac{1}{3}$+2.375 | 13$\frac{2}{15}$+0.375+6$\frac{7}{15}$+$\frac{5}{8}$ |
22$\frac{5}{6}$-(7.875-2$\frac{11}{12}$)+2$\frac{5}{24}$ | 9$\frac{7}{10}$-1$\frac{2}{40}$-4.925 |
1.625+4 $\frac{6}{7}$+(4$\frac{3}{8}$-3$\frac{6}{7}$) | 8.74-0.85-3$\frac{3}{20}$+1$\frac{3}{50}$ |
19$\frac{4}{5}$+199$\frac{4}{5}$+1999$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{5}$ | ($\frac{10}{11}$-$\frac{6}{7}$+$\frac{3}{4}$)+($\frac{1}{11}$+$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{2}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
7×7<50 | 6×5<32 | 7×4<30 |
48>6×7 | 76>8×9 | 38>4×8. |
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