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在□里填上合適的數字,使它符合題目的要求.
□1是3的倍數.□1是質數.  2□是合數.  7□是奇數.
71□既是2的倍數又是3的倍數.   2□0既是3的倍數又是5的倍數.

解:21、51、81是3的倍數.11、31、41、61、71、91是質數.21、22、24、25、26、27、28是合數.71、73、75、77、79是奇數.
714既是2的倍數又是3的倍數.210、240、260、270既是3的倍數又是5的倍數.
故答案為:2、5、8;1、3、4、6、7、9;1、2、4、5、6、7、8;1、3、5、7、9;4;1、4、6、7.
分析:根據2的倍數特征可知,一個數的個位如果是0、2、4、6、8,則這個數就是2的倍數;
根據3的倍數特征可知,一個數的各個數位上的數相加的和如果是3的倍數,則這個數也一定是3的倍數.
根據5的倍數特征可知,一個數的個位如果是0或5,則這個數就是5的倍數;
根據偶數與奇數,質數與合數的意義:是2的倍數的數叫做偶數;不是2的倍數的數叫做奇數;一個自然數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數;一個自然數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數;由此解答.
點評:本題重點考查了學生對于能被2、3、5整除數的特征的掌握情況;而且要明確偶數與奇數、質數與合數的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

在“橫線”里填上合適的數字.“橫線”里最大能填幾.
6
6
×8<50
8
8
×6<50
7
7
×4<30   
7
7
<70
30>
4
4
×7   
63>
7
7
×8
8000千克=
8
8
噸   
5千米=
5000
5000
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數字.
5千米=
5000
5000
8000千克=
8
8
10米-4分米=
96
96
分米
1噸-400千克=
600
600
千克.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數字
36÷
4
4
>8
420÷
6
6
0>6
3
3
5÷5<8
8
8
0÷40<5.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數字.
w
16
<0.5; 
w
12
>0.5    
4
5
>0.
7
7
;    
5
8
<9.
0
0

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科目:小學數學 來源: 題型:

按要求在橫線里填上合適的數字,再用豎式計算.
①商是一位數
1
1
89÷54=
②商是兩位數  426÷
3
3
7=
③積是四位數  145×
1
1
2=

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