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某商店運來25箱蘋果和24箱梨，每箱都是50千克，運來的蘋果和梨共少千克？
考點：整數的乘法及應用
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：已知商店運來25箱蘋果和24箱梨，每箱都是50千克，要求運來的蘋果和梨共多少千克，應先求出蘋果和梨的總箱數，然后乘50即可．
解答： 解：50×（25+24）
=50×49
=2450（千克）；
答：運來的蘋果和梨共2450千克．
點評：此題也可分別求出蘋果和梨的重量，再求總重量，列式為：50×25+50×24．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）☆+7=14；☆+□=12
☆=
 
；□=
 
．
（2）9-=1；12-=；
=
 
；=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

過直線外一點p畫已知直線的垂線．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用957800000改寫成用“萬”作單位的數是
 
，省略億位后面的尾數約是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個八數，最高位上是1，百萬位上的數是7，千位上是最大的一位數，其余各位上都是零，這個數是
 
，讀作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙兩地間的公路長是858千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，貨車每小時行65千米，客車的速度是貨車的速度的1.2倍．幾小時后客車和貨車相遇？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在括號里填上合適的質量單位．
一輛汽車的載重量是8
 
．
小明的體重大約50
 
．
一個雞蛋大約重60
 
．    
一袋大米重45
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是一個樂隊在演奏時部分樂器演奏者的位置．6%
（1）鋼琴演奏者的位置是
 
．
（2）小提琴演奏者1的位置是
 
，大提琴演奏者1的位置是
 
．
（3）指揮的位置是
 
，（2，4）表示
 
的位置．
（4）如果還有一個敲鼓的演奏者位置是（4，8），請在圖中標出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：

你爸爸（或媽媽）的電話號碼是
 
，這個號碼可以讀作
 
．

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