把一張紙剪成4塊，將其中1塊放在左邊，其余的放在右邊；再把右邊的每一塊剪成4塊，將每4塊中的1塊放在左邊，其余的放在右邊，每次都從右邊進行同樣的操作．
（1）進行這樣的操作4次后，左邊共有多少塊紙？
（2）10次操作后，左右兩邊共有多少塊紙？
考點：通過操作實驗探索規(guī)律
專題：操作、歸納計數(shù)問題
分析：由題意可知：操作了幾次，則左邊有幾塊紙；右邊：第一次有3張，第二次操作后，有5張，第三次操作后，用7張，…，由此得出：每多操作一次，則右邊紙的塊數(shù)會在原來的基礎(chǔ)上多2塊，則n次操作后，右邊紙的塊數(shù)為：3+（n-1）×2；由此解答即可．
解答： 解：（1）進行這樣的操作4次后，左邊共有4塊紙；

（2）10+[3+（10-1）×2]
=10+21
=31（塊）
答：10次操作后，左右兩邊共有31塊紙．
點評：此題屬于通過操作實驗探索規(guī)律，明確：操作了幾次，則左邊有幾塊紙；每多操作一次，則右邊紙的塊數(shù)會在原來的基礎(chǔ)上多2塊，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個兩位數(shù)，如果減去8就能被8整除，減去9就能被9整除，這個兩位數(shù)最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各分數(shù)化成分子是3而大小不變的分數(shù)
①
6
12
②
36
48
③
9
15
④
1
4
④
1
5
⑤
3
39
⑥
9
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
3
=
 
÷
 
=
()
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是單車齒輪．大輪是主動輪，半徑為24cm；小輪是從動輪，半徑為10cm．大輪轉(zhuǎn)了n（n為整數(shù)） 個圈后，標志在同一條直線上，求n的最小值．（起始狀態(tài)為兩輪標志在同一水平線上）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：1999×1998-1998×1997-1997×1996+1996×1995．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

阿姨買回紅紙和黃紙共48張做手工，其中紅紙占總數(shù)的
3
8
，又買來一些紅紙，這時黃紙和紅紙的比是4：5．阿姨一共買回多少張彩紙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形是軸對稱圖形的，請畫出它們的對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A是三角形CDE的邊DE的中點．已知BC=
1
3
CD．若三角形ABC的面積是5cm2，求三角形CDE的面積．

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