11個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是154，最小的一個(gè)自然數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的裂項(xiàng)與拆分
專題：整數(shù)的分解與分拆
分析：根據(jù)自然數(shù)的意義知道，相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差1，設(shè)最小的是X，最大的是X+10，這11個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是（X+X+10）×11÷2，又它們的和是154，列出方程，求出X即可．
解答： 解：設(shè)最小的是X，最大的是X+10，有題意得：
（X+X+10）×11÷2=154
   （2X+10）×11=308
          2X+10=28
            2X=18
             X=9
故答案為：9．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查連續(xù)自然數(shù)的特點(diǎn)，即每相鄰兩個(gè)自然數(shù)相差1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
6.8-1.08=		 5.6+3.99= 1÷
3
4
×
4
3
=
33
4
-（
21
4
-
17
7
）=
0.25×4=
21
2
-7.8-2.2=
7
8
×
2
7
=		 4-
3
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x．
3
5
x+3.4x=7；        10：x=
9
2
：
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義運(yùn)算“*”為：a*b=a+b÷（a-b），則（6*4）*4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

約分：把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它
 
，但分子和分母都比較
 
的分?jǐn)?shù)，叫做約分．
（并不是一定要把分?jǐn)?shù)化成與它相等的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)才叫約分；但一般要約到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一班今天到校48人，1人請(qǐng)病假，1人請(qǐng)事假，六一班這天的出勤率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)合數(shù)寫出幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式叫做分解質(zhì)因數(shù)．30分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年二月下旬有
 
天，月底最后一天是
 
號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在長(zhǎng)方體中同有一個(gè)正方形的面．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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