【題目】先用整十?dāng)?shù)估算,再計(jì)算。
212+168
估算:
計(jì)算:
438+321
估算:
計(jì)算:
192+306
估算:
計(jì)算:
【答案】估算:210+170=380
計(jì)算:212+168=380
估算:440+320=760
計(jì)算:438+321=759
估算:192+306=500
計(jì)算:192+306=498
【解析】主要考查了三位數(shù)加減法的估算。找出與該三位數(shù)最接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù),然后計(jì)算。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2006年1月1日以前,個(gè)人收入所得稅的具體規(guī)定為:800元以內(nèi)不納稅;800—1300元超出800元的按5%納稅;1300~2800元超出1300元的部分按10%納稅。2006年1月1日以后稅制改革個(gè)人收入所得稅具體規(guī)定為:1600元以內(nèi)不納稅;超出1600元的部分按5%納稅。
王老師月收人為1800元,那么在2006年1月1日前后實(shí)際月收入分別是多少元?是增加了還是減少了?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)因數(shù)分別是19和16,把其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍,積是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)四位數(shù),各位數(shù)字互不相同,且都不為0,若這四個(gè)數(shù)字之和是12,則這樣的四位數(shù)有 個(gè).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在計(jì)算178÷30時(shí),先看被除數(shù)的前( )位,如果不夠除就看前( )位。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不計(jì)算,直接在括號(hào)里寫(xiě)出下面各題的商是幾位數(shù)。
298÷29( ) 89÷15( ) 108÷16( )
146÷17( ) 394÷16( ) 346÷35( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先用整十?dāng)?shù)估算,再計(jì)算。
217+388
估算:
計(jì)算:
657+129
估算:
計(jì)算:
290+246
估算:
計(jì)算:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓中最長(zhǎng)的線段是圓的( 。
A.周長(zhǎng) B.直徑 C.半徑 D.無(wú)法確定
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