A. | B. | C. |
分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸;據(jù)此判斷.
解答 解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知:平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 判斷是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后能完全重合.
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A. | $\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{2}{6}$ | C. | $\frac{2}{7}$ | D. | $\frac{2}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{5}{9}$×15= | $\frac{3}{5}$×2= | $\frac{1}{4}$×$\frac{4}{5}$= | $\frac{1}{9}$×$\frac{3}{7}$= |
$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$= | 1×$\frac{3}{20}$= | $\frac{7}{6}$×24= | $\frac{4}{7}$×$\frac{3}{8}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 八 | B. | 九 | C. | 五 | D. | 九五 |
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