媽媽買了2千克蘋果和3千克梨，共用去30.5元．已知梨每千克5.2元，蘋果每千克多少元？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)公式單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)可計(jì)算出購買梨的錢數(shù)，然后用30.5減去買梨的錢數(shù)即是買蘋果的錢數(shù)，然后再利用公式總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)進(jìn)行計(jì)算即可得到答案．
解答： 解：（30.5-5.2×3）÷2
=（30.5-15.6）÷2
=14.9÷2
=7.45（元）
答：每千克蘋果7.45元．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是公式單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別為10厘米、8厘米、6厘米．如果把它鋸成一個(gè)最大的正方體，正方體的體積是原來長(zhǎng)方體體積的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想想數(shù)數(shù)
（1）
十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是
 
．

（2）
一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3本長(zhǎng)、寬、高分別是20厘米、15厘米、2厘米的同樣的書包成一包，至少需要多大面積的包裝紙？（接頭處不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買鋼筆的枝數(shù)/枝 1 2 3 4 5 6 7 8
應(yīng)付的錢數(shù)/元 6.8 13.6
把上表填完整，從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？應(yīng)付的錢數(shù)與買鋼筆的枝數(shù)成正比例嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3個(gè)棱長(zhǎng)4分米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積是多少平方分米？比3個(gè)正方體的表面積減少了多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小數(shù)乘法里，積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的和．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

97%的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幅地圖，圖上4厘米的距離表示實(shí)際距離20千米，這幅圖的比例尺是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案