16.已知5x-3y=0(x、y不為0).那么x:y=3:5.√(判斷對錯)

分析 5x-3y=0(x、y不為0)可以化成5x=3y,再逆用比例的基本性質(zhì),把5x=3y改寫成比例的形式,使相乘的兩個數(shù)x和5做比例的外項,則相乘的另兩個數(shù)y和3就做比例的內(nèi)項;據(jù)此分析判斷.

解答 解:因為5x-3y=0,可化成5x=3y,所以x:y=3:5;
所以原計算正確;
故答案為:√.

點評 解答此題的關鍵是比例基本性質(zhì)的逆運用,要注意:相乘的兩個數(shù)要做外項就都做外項,要做內(nèi)項就都做內(nèi)項.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.4千克棉花和4000千克鐵一樣重.×.(判斷對錯)

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7.班長坐在第3行,第4列,班長的位置用數(shù)對表示是(4,3).

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4.先在方格圖里面畫一個圓,再把所畫的圓向右平移,使移后的圓與所畫的圓組成一個軸對稱圖形,再畫出兩個圓之間的一條對稱軸.

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11.1.2:2化成最簡整數(shù)比是3:5,比值是0.6.

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1.45分鐘是1小時的75%;比6噸多$\frac{1}{6}$噸是6$\frac{1}{6}$噸.

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8.根據(jù)條件和算式,補上問題,使題目完整.
小明讀一本180頁的書,5天看了全書的40%,(…?)
(1)180×(1-40%)還剩多少頁沒看?
(2)180×40%÷5平均每天看多少頁?
(3)5÷40%(照這樣計算)看完全書需多少天?
(4)(1-40%)÷(40%÷5)求剩下的書還要看多少天?.

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5.解方程.
x÷$\frac{4}{5}$=$\frac{3}{8}$                              
x+20%=60
26x=286                               
x:0.28=5:0.2.

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6.口算.
7×30=300×2=111×4=130×3=12×3=199×0=
20×50=44×2=30×6=24×2=4×40=3×23=

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