用2個邊長為1分米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是
 
．
考點：圖形的拼組,長方形的周長
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)題意知道拼成的長方形的長是（1+1）分米，寬是1分米，由此根據(jù)長方形的周長公式，C=（a+b）×2，列式解答即可．
解答： 解：（1+1+1）×2
=3×2
=6（分米）．
答：這個長方形的周長是6分米．
故答案為：6分米．
點評：解答此題的關(guān)鍵是，找出拼成的長方形的各邊的長度，再根據(jù)長方形的周長公式：C=（a+b）×2，列式解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
A．人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
B．某校五年級學(xué)生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下．
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人數(shù)7058745223
C．李行從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下．
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
身高/cm125127137142151155
A用
 
統(tǒng)計圖     B用
 
統(tǒng)計圖     C用
 
統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

火車的速度可達(dá)每小時200千米，可寫作
 
，小明騎自行車可達(dá)每分鐘280米，可寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：[10
1
3
-（0.25+
5
6
）×
4
39
]+1
1
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教學(xué)樓與圖書館之間相距60米，綠化隊要在它們之間路兩旁栽樹（兩端不栽），相鄰兩棵樹之間的距離是3米，可種樹
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運動場跑一圈的長度是400千米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根10米長的繩子對折三次，每段繩子的長度是總長度的
 
，3段是總長度的
 
，還剩下
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

75增加它的
1
5
是
 
．

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