在○里填上“＞”“＜”或“=”．
3
5
○
8
10
；-7○-5；    
3
11
○
3
8
；      
12
15
○
3
5
；      
1
4
○0.25；      0.05○
1
10
．
考點：分?jǐn)?shù)大小的比較,小數(shù)大小的比較,正、負(fù)數(shù)大小的比較
專題：運算順序及法則
分析：-7與-5比較，根據(jù)“-”后面的數(shù)大的反而小來判斷；
3
11
與
3
8
，根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較，分母小的反而大來判斷；
其他的題目把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較大�。�
解答： 解：
3
5
＜
8
10
；-7＜-5；    
3
11
＜
3
8
；      
12
15
＞
3
5
；      
1
4
=0.25；      0.05＜
1
10
；
故答案為：＜，＜，＜，＞，=，＜．
點評：本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)化小數(shù)及小數(shù)大小比較方法的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第一小組6個同學(xué)的身高數(shù)據(jù)如表．估一估這組同學(xué)的平均身高．（　�。�
編號 1 2 3 4 5 6
身高（cm） 142 140 137 152 146 135
A、比135cm少
B、比152cm多
C、在135cm～152cm之間

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是
4
13
，原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來的4倍后是32，那么原分?jǐn)?shù)的分母是（　�。�
A、78B、52C、26D、65

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲書架上有x本書，乙書架上的書比甲書架上的1.5倍還多5本，
（1）用式子表示乙書架上有多少本書．
（2）當(dāng)x=45，乙書架上有書多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的立體圖形都是用棱長為2cm的立方體搭建而成，分別求出它的表面積和體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右圖是一張CD光盤的平面圖，請根據(jù)所標(biāo)數(shù)據(jù)計算CD光盤的面積？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出三角形按2：1放大后的圖形．畫出平行四邊形按1：2縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根
1
4
米長的繩子平均截成5段，每段占全長的
(    )
(    )
，三段長
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方向和位置．

（1）學(xué)校在小玲家
 
偏
 
度的方向上，距離是
 
米．
（2）小蘭在小玲家東偏北45°的方向上，距離是400米，請標(biāo)出小蘭家的位置．

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同步練習(xí)冊答案