在如圖中按要求操作.
(1)畫出梯形的高,測量高_(dá)_____cm(精確到0.1cm);
(2)畫一條線段,把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形;
(3)測量∠A=______.

解:(1)畫梯形的高如下圖,經(jīng)測量,高是2.1cm;
(2)畫線如下圖,線段BE把梯形ABCD分成平行四邊ADEB和三角形BEC;
(3)經(jīng)測量,∠A=115°;
故答案為:2.1,115°.
分析:(1)過梯形上底的一個頂點向下底作垂線,頂點和垂足之間的線段就是梯形形的一條高;用刻度尺即可度量出這條高的長度.
(2)過三角形上底的一個頂點,作另一腰的平行線,交梯形下底于一點,即可把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形.
(3)把量角器的0°刻度線與∠A的一邊重合,頂點與量角器的中心重合,另一邊與量角器的刻度線重合,量角器的讀數(shù)就是這個角的度數(shù).
點評:本題是考查作梯形的高、線段的度量、角的度量等.注意,畫圖形的高時要有虛線;度量角時,注意“三重合”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖給出的圖形中按要求操作.
(1)在梯形中畫一條線段,使它變成一個平行四邊形和一個三角形.
(2)在平行四邊形中畫一條線段,使它變成兩個梯形.
(3)在等腰三角形中畫一條線段,使它變成兩個直角三角形.
(4)量一量,直角三角形的底是
3
3
厘米,用小數(shù)表示是
0.03
0.03
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旅順口區(qū))在圖中按要求操作.
(1)畫出圖1中指定底的高,測量高
1.7
1.7
cm(精確到0.1cm);測量∠A=
70°
70°

(2)如圖2,在正方形中畫一個最大的圓,用字母“O”標(biāo)注圓心.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?旅順口區(qū))在如圖中按要求操作.
(1)畫出梯形的高,測量高
2.1
2.1
cm(精確到0.1cm);
(2)畫一條線段,把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形;
(3)測量∠A=
115°
115°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在圖中按要求操作.
(1)畫出圖1中指定底的高,測量高_(dá)_______cm(精確到0.1cm);測量∠A=________.
(2)如圖2,在正方形中畫一個最大的圓,用字母“O”標(biāo)注圓心.

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