張立同學從家到圖書館去，他先向西200米走到路口，再向西北400米走到超市，又向北300米走到書店，最后向東500米到了圖書館．請你在圖中畫出張立同學回家走的路線（1個格子表示100米）．
考點：路線圖
專題：圖形與位置
分析：要想畫出這個路線圖，就從圖書館回家就可以，那么觀測點發(fā)生變化，也就是恰好相反，路線圖如下：從圖書館向西走到書店，向南走到超市，沿著東南方向走到路口，最后向正東回家．
解答： 解：張立同學回家的路線如圖：
點評：本題考查觀測點的變化：方向恰好相反，但是距離不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5個相同加數(shù)的和等于這個加數(shù)的5倍．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一臺空調(diào)機2188元，王老師只帶了1950元，還需回去取多少元才能買這臺空調(diào)機？（列出含有未知數(shù)X的等式，再解答．）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求完成下題．

（1）在平面圖上標出下面各景點的位置．公園的位置是（4，6）圖書館的位置是（9，4）．滑冰場的位置是（5，7）（6，4）這一點的位置是博物館．
（2）小熊家在0點的東北方向45°，請問小熊家可能住在哪些位置？（列舉出所有的可能性．）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我來找朋友．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.8300末尾的零去掉，它的大小不變．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

從一個面積是4.8m2，寬是0.8m的長方形紙板上剪下一個最大的三角形，這個三角形的底是
 
m，高是
 
m．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

125×16=125×
 
×2      250×4×3=250×
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

寫出點A、B、C、D、E表示的數(shù)．

點A表示的數(shù)是
 
；
點B表示的數(shù)是
 
；
點C表示的數(shù)是
 
；
點D表示的數(shù)是
 
；   
點E表示的數(shù)是
 
．

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